El och data, Programmering, Distans med lektioner, Deltid, Mar-26, JE3EEL26EEXAAH

Syftet med orienteringskursen är att synliggöra individens reella kunskap och yrkeskompetens genom kartläggning. Kursen ska stärka den enskilde i dennes ställningstagande för vidare studier, stödja denne i valet av utbildning, öka kunskaperna i studieteknik samt vidga insikterna i vad studier inom valt yrkesområde kan innebära samt ge en god orientering om kursuppläggets innehåll och syfte med kurserna.

<p>Undervisningen i ämnet dator- och kommunikationsteknik på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <ul> <li>Datorsystems uppbyggnad, komponenter och kringutrustningar.</li> <li>Begreppen filer, filformat, komprimering och kryptering.</li> <li>Referensmodeller och gällande standarder för datorkommunikation.</li> <li>Vanligt förekommande operativsystem.</li> <li>Enklare rit- och simuleringsprogram.</li> <li>Installation och konfigurering av datorer i befintliga nätverk.</li> <li>Installation av enheter både lokalt och i nätverk.</li> <li>Enklare typer av systemintegration.</li> <li>Installation och konfigurering av applikationsprogram.</li> <li>ESD-säker hantering av mikroprocessorer och minnen.</li> <li>Kontroll och optimering av datorers och datorsystems prestanda och funktion.</li> <li>Installation och konfiguration av mindre eller enkelt SOHO (small office home office) och LAN (local area network).</li> <li>Grundläggande felsökningsmetodik.</li> <li>Rutiner för säkerhetskopiering och installation av virusskydd.</li> <li>Olika nätverkstopologier.</li> <li>Tolkning och användning av tekniska dokument på både svenska och engelska, däribland instruktioner och manualer.</li> <li>Dokumentation av eget arbete.</li> <li>Rådgivning om utrustning utifrån användares behov.</li> <li>Produktion av enklare guider, till exempel installationsguide.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet dator- och kommunikationsteknik på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <ul> <li>Olika processortyper och deras användningsområden.</li> <li>Prestanda för olika datalagringsmedia.</li> <li>Protokoll för dataöverföring via nätverk.</li> <li>Referensmodeller och standarder för datakommunikation.</li> <li>Uppbyggnad av och arbetssätt i lokala nätverk.</li> <li>Begreppen switching och routing.</li> <li>Begreppet virtuella nät.</li> <li>Skillnader mellan vanligt förekommande operativsystem och deras egenskaper.</li> <li>Användande av rit- och simuleringsprogram.</li> <li>Produkter och tekniker för presentationssystem, till exempel multimedia eller videokonferens.</li> <li>Installation av utrustning och uppgradering av drivrutiner.</li> <li>Planering, montering, konfigurering och driftsättning av datorsystem för något av användningsområdena mätning, styrning, övervakning, dokumentation, presentation eller kommunikation.</li> <li>Installation av olika kommunikationsprogram för snabbmeddelanden och sociala medier.</li> <li>Anpassning av moln- och internetbaserade tjänster.</li> <li>Hantering av it-produkter på ett säkert och hållbart sätt.</li> <li>Hård- och mjukvaruinstallation samt uppbyggnad, konfigurering och uppgradering av datorer och datorsystem.</li> <li>Datorns start- och bootsekvenser samt inställning och uppgradering av dess UEFI (unified extensible firmware interface) och BIOS (basic input/output system) eller firmware.</li> <li>Installation och konfigurering av switchar, routrar och gateways.</li> <li>Installation och konfigurering av SOHO (small office home office) och WLAN (wireless local area network).</li> <li>Felsökning i datorer och datorsystem.</li> <li>Säkerhetskopiering och virusskydd.</li> <li>Produktion av skisser över olika typer av nätverkstopologier, både fysiskt och logiskt.</li> <li>Tolkning och användning av tekniska dokument på både svenska och engelska, däribland instruktioner och manualer.</li> <li>Dokumentation av eget arbete.</li> <li>Analys av användarkrav och förslag på konkreta lösningar.</li> <li>Utvärdering och val av it-produkter på marknaden.</li> <li>Produktion av manualer och annan hjälpdokumentation för användare, till exempel text, hypertext, bilder, filmer, inspelade musrörelser och menyhantering.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet webbutveckling på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>Webbens betydelse och funktion</em></p> <ul> <li>Webben som plattform och dess samhällspåverkan.</li> <li>Teknisk orientering om webbens protokoll, adresser och samspelet mellan klient och server.</li> <li>Grundläggande terminologi inom området webbutveckling.</li> </ul> <p><em>Webbsidor</em></p> <ul> <li>Märkspråk och deras inbördes roller, syntax och semantik med fokus på standarderna för HTML (hypertext markup language) och CSS (cascading style sheets).</li> <li>Skapande av webbsidor med HTML och CSS.</li> <li>Introduktion till responsiv design.</li> <li>Översikt av alternativa metoder för att skapa och redigera webbsidor.</li> <li>Användning av bilder och media i lämpliga format för webben.</li> <li>Kvalitetssäkring av webblösningars funktion och validering av koders kvalitet.</li> <li>Teckenkodning, begrepp, standarder och handhavande.</li> <li>Introduktion till typsnitt, färgscheman och principer för layout av gränssnitt.</li> <li>Orientering om javascript och DOM (dokumentobjektsmodellen).</li> </ul> <p><em>Tillgänglighet</em></p> <ul> <li>Riktlinjer för god praxis och tillgänglighet inom webbutveckling.</li> <li>Introduktion till hantering och anpassning av kod, bilder och media för att uppnå tillgänglighet.</li> <li>Interoperabilitet genom standarder och testning på olika användaragenter.</li> </ul> <p><em>Webbutvecklingsprocessen</em></p> <ul> <li>Utvecklingsprocessen för ett mindre webbprojekt med målsättning, planering och specifikation av struktur och design. Kodning och verifiering av funktion och dokumentation.</li> </ul> <p><em>Lagar och andra bestämmelser</em></p> <ul> <li>Riktlinjer, lagar och andra bestämmelser som styr hantering av digital information, till exempel upphovsrätt och bestämmelser som gäller hantering av personuppgifter.</li> <li>Etiska överväganden i samband med webbutveckling.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet programmering på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>System</em></p> <ul> <li>Programmeringens möjligheter och begränsningar utifrån datorns funktionssätt.</li> <li>Samspelet mellan program, exekveringsmiljö, operativsystem och hårdvara.</li> <li>Användning av datavetenskapliga begrepp och principer.</li> </ul> <p><em>Problemlösning</em></p> <ul> <li>Strukturerad problemlösning och programmering.</li> <li>Tillämpning av någon metod för att underlätta problemlösning, till exempel pseudokod och diagramteknik.</li> </ul> <p><em>Programmering</em></p> <ul> <li>Programmering i ett eller flera programspråk, däribland minst ett textbaserat.</li> <li>Användning av relevanta verktyg för programutveckling, till exempel IDE (integrated development environment) och versionshanteringssystem.</li> <li>Det valda programspråkets grundläggande kontrollstrukturer.</li> <li>Skapande av enkla program som löser någon uppgift.</li> <li>Olika sociala aspekter av hur programmering används.</li> <li>Enklare metoder för att finna, analysera, åtgärda, förebygga och förhindra syntaxfel, programmeringslogiska fel och exekveringsfel.</li> <li>Enklare undantagshantering.</li> <li>Goda principer för namngivning, kommentarer och strukturerad kod.</li> <li>Gränssnitt för interaktion mellan program och användare.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet webbutveckling på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>Webbens betydelse och funktion</em></p> <ul> <li>Webben som plattform för applikationer av olika slag.</li> <li>Terminologi inom området webbutveckling.</li> </ul> <p><em>Webbsidor</em></p> <ul> <li>Fördjupning i märkspråk där det huvudsakliga innehållet är standarderna för HTML (hypertext markup language) och CSS (cascading style sheets) med fokus på responsiv design.</li> <li>Användning av verktyg och metoder för att effektivisera kodskapande, till exempel variabler för att förenkla CSS-kod.</li> <li>Användning av ramverk eller klassbibliotek inom design eller skriptspråk.</li> <li>Bilder, ljud, video och två- eller tredimensionell interaktiv grafik för webbapplikationer.</li> <li>Kvalitetssäkring av webblösningars funktion och validering av koders kvalitet.</li> <li>Typsnitt, färgscheman och principer för layout av gränssnitt samt bakomliggande teorier.</li> <li>Skriptspråk för webbutveckling på klientsidan och dokumentobjektsmodellen.</li> <li>Hot och sårbarheter som dynamiska lösningar riskerar att medföra samt hur dessa kan motverkas.</li> </ul> <p><em>Tillgänglighet</em></p> <ul> <li>Riktlinjer för god praxis och tillgänglighet inom webbutveckling.</li> <li>Hantering och anpassning av kod, bilder och media för att uppnå tillgänglighet.</li> <li>Hur interoperabilitet genom standarder och testning på olika plattformar kan uppnås.</li> </ul> <p><em>Webbutvecklingsprocessen</em></p> <ul> <li>Utvecklingsprocessen för ett webbprojekt med målsättning, planering och specifikation av struktur och design. Kodning, optimering, testning, dokumentation och uppföljning.</li> </ul> <p><em>Lagar och andra bestämmelser</em></p> <ul> <li>Riktlinjer, lagar och andra bestämmelser som styr hantering av digital information, däribland upphovsrätt samt bestämmelser som gäller hantering av personuppgifter och användning av kakor.</li> <li>Etiska överväganden i samband med webbutveckling.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet programmering på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>System</em></p> <ul> <li>Det objektorienterade programmeringsparadigmet.</li> </ul> <p><em>Problemlösning</em></p> <ul> <li>Analys, nedbrytning och modellering av programmeringstekniska problem med lämpligt analysverktyg, till exempel användningsfall. Design av lämplig lösning utifrån gjord analys med lämpliga verktyg och metoder.</li> </ul> <p><em>Programmering</em></p> <ul> <li>Programmering i objektorienterat programspråk.</li> <li>Användning av relevanta verktyg för programutveckling, till exempel modelleringsverktyg.</li> <li>Skapande och användning av klasser och objekt utifrån gjord analys och design.</li> <li>Hur arv används för att förändra eller utöka beteende hos klasser som ingår i egna och andras klasshierarkier och standardbibliotek.</li> <li>Användning av generiska klasser och metoder.</li> <li>Skrivning och läsning av lagrad data i filer och databaser.</li> <li>Utveckling av program som nyttjar kommunikation över internet.</li> <li>Metoder för att förebygga, finna, analysera, åtgärda och förhindra syntaxfel, programmeringslogiska fel och exekveringsfel.</li> <li>Testning och undantagshantering.</li> <li>Normer och värden inom programmering, till exempel läsbarhet, dokumentation, testbarhet och nyttan av kodstandard.</li> <li>Strukturering av programkod och klasshierarkier.</li> <li>Skapande av användarvänliga gränssnitt.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet webbserverprogrammering på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <ul> <li>Några vanliga lösningar och språk för att skapa dynamiska webbplatser.</li> <li>Webbserverns och dynamiska webbplatsers grundläggande funktionalitet, installation och handhavande samt enklare administration.</li> <li>Programmering av mindre och avgränsade lösningar för att skapa dynamiska webbplatser enligt god praxis, med fokus på serversidan.</li> <li>Enklare användning av lösningar för att lagra data under och mellan sessioner.</li> <li>Enklare permanent datalagring och åtkomst på serversidan, till exempel relationsdatabas, textfiler eller annan teknik.</li> <li>Vanligt förekommande applikationsarkitektur och separation av olika slags logik.</li> <li>Utvecklingsprocessen för ett webbtekniskt projekt med målsättningar, krav, begränsningar, planering och uppföljning. Specifikation av struktur och design, kodning, testning och driftsättning.</li> <li>Dokumentation av utvecklingsprocess och färdig produkt.</li> <li>Grundläggande principer för kvalitetssäkring av dynamiska webbapplikationers funktionalitet, säkerhet och kodkvalitet.</li> <li>Grundläggande principer för säkerhet och sätt att identifiera hot och sårbarheter samt grundläggande åtgärder för att motverka attacker.</li> </ul>

<p>Undervisningen i ämnet support och servicearbete på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>Service och reparationsarbete</em></p> <ul> <li>Datorprogram för servicearbete.</li> <li>Tolkning av elektronikscheman och servicemanualer på både svenska och engelska.</li> <li>Service och reparation av mobiltelefoner, elektroniska apparater och datorsystem.</li> <li>Enklare systematisk felsökning.</li> <li>Arbetsplatsens arbetsmiljö samt dagliga rutiner och organisation, till exempel säkerhetsrutiner.</li> <li>Reservdelshantering och beställningsrutiner.</li> </ul> <p><em>Dokumentation</em></p> <ul> <li>Serviceblanketter och dokument.</li> <li>Branschkrav och metoder för återvinning.</li> <li>Prisinformationslagens krav vid kostnadsförslag och fakturering.</li> <li>Konsumentlagstiftningens och miljölagstiftningens betydelse för arbetet.</li> <li>Dokumentation och utvärdering av eget arbete.</li> </ul> <p><em>Kommunikation</em></p> <ul> <li>Serviceinriktat uppträdande och kommunikation vid kundkontakter med beställare och användare.</li> <li>Instruktioner till användare i handhavande av apparater och utrustningar.</li> </ul>